Aber gerade, weil ich nicht alles tun kann, will ich mich

nicht weigern,  d a s  zu tun,  w a s  ich tun kann.

Übrigens: Auch wenn ich jetzt im  R u h e s t a n d  bin, will ich durchaus weder  r u h i g   s t e h e n  noch  r u h i g  s i t z e n!Daher immer noch Stand der Dinge:  Hör zu!

Und aus gegebenem Anlass, aber noch nicht resignierend: Wilhelm Buschs "Vogel auf dem Leim"

"Lust besteht in der Abwesenheit von körperlichem Schmerz und seelischer Unruhe - nicht in exzessiven Genüssen"

Das ist es dann schon, was Epikur und etwa 1 600 Jahre später Michel de Montaigne meinen. Der Mensch hat das Recht auf Freude als einem naturgegebenen Gut. Manche Genüsse haben wir aber zu übergehen, weil uns durch sie ein umso größeres Unbehagen droht.

Mittlerweile ist mir angesichts meiner gesundheitlichen Situation Epikurs Philosophie nicht genug hilfreich und ich habe mich zuletzt intensiv mit den Stoikern beschäftigt. Dazu  Literaturhinweise. Und neuerdings ist es vor allem der Buddhismus, dem ich etwas abzugewinnen beginne...

Wer meine Meinung zu all dem kennenlernen möchte, der hat hier dazu Gelegenheit.
Und vielleicht relativiert auch ein Klick auf den Gedenkstein die oben zitierten Gedanken wieder? Fragen über Fragen...

Wobei ich noch besonders betonen möchte, dass  ich  selbstverständlich die Religion anderer Menschen achte!

Ich habe hier mein Credo, das auf meiner "Privaten Seite" nach-
gelesen werden kann, als Sounddatei eingefügt. Es sind die Schlussverse aus Anton Wildgans' "Kirbisch",
die ich so besonders schätze.

Das gehört wirklich gehört...

Wer die Gedichte liest, die Literaturseite und ein bisschen die Weisheiten durchsieht, der kann sich ein gutes Bild von mir machen... Und vor allem gibt es auf dieser Seite oben einen Ausschnitt aus Anton Wildgans' "Kirbisch", der zu meinem Credo geworden ist...
Wenn Du hier klickst, siehst Du eine Präsentation, die mir Conny, eine ehemalige Schülerin (lang, lang ist's her!) geschickt hat. Ich muss dem Inhalt leider großteils zustimmen...

Betrifft Lernhilfe - und nicht auf einen Gegenstand beschränkte bloße Nachhilfe!
Da ich nur mit  K i n d e r n  "arbeiten" will: in der Regel nur höchstens bis zur 9. Schulstufe - vorzugsweise u. a. in Mathematik und Deutsch, eventuell auch in Latein oder in anderen Gegenständen! Der "Stundensatz" richtet sich ganz nach den finanziellen Möglichkeiten der Familie und meiner eigenen Zufriedenheit mit der Lernsituation (auch ehrenamtlich ist möglich!), jedoch ist die ausdrückliche freiwillige Bereitschaft des Kindes zur Mitarbeit eine Vorbedingung. Und wichtigste Voraussetzung für mich ist, dass es zu einer harmonischen Beziehung zwischen Kind und - ich sag jetzt mit Absicht: "Lernopa" - kommt!
Einen sehr netten Einblick in diese Arbeit finden Sie hier  und wenn Sie dieses Foto anklicken:

Für gute Nachrichten oder Anfragen:

...und Weiteres zum Nachdenken

Ein Lehrerleben (37 Jahre an derselben Schule)

Ein bisschen Geduld! Die Bilder wechseln!

Mein Tiroler (Ex[!])-Kollege Mag. Walter Schöpf und seine Mutter luden mich in der Karwoche 2007 auf 3 Schitage nach Sölden ein. Auch wenn ich daraus dann leider doch nur  e i n e n  Schivormittag gemacht habe: Es hat immerhin fast 7 Jahre gedauert, ehe es überhaupt dazu kam, einen Comeback-Versuch zu starten... Links unten ein paar Eindrücke aus Sölden ...

und danach - es geht ja noch ganz gut! -
 -  ein kleines Video!

Ganz rechts die neuesten Bilder von meinem Frühlingsbesuch in Mostar im April 2009

Ein Wochenende mit meinen letzten Freunden - wer hört einem sonst noch zu...
 

Das Lernopa-Intermezzo geht weiter - hier meine zwei
Simmeringer Lernenkerln